当たり前の話で恐縮だが、「寺子屋朝日for Teachers」の無料ウェビナーの講師は、教育や研究の実践者の方々に務めてもらうことが多い。そんな中、1月23日に開いたウェビナー「『探究』に必要なことって？ 受賞生徒と教員が実践を本音で語る」では、探究担当の教員とともに、探究好きの高校生3人を講師に迎えた。
3人の共通点は、全国の中高生が対象の「自由すぎる研究EXPO2023」（トモノカイ主催）に応募し、複数の賞を受賞していることである。「探求成果の博覧会」をうたうそのコンテストはテーマに制限がなく、部活で取り組んでいることや地域の課題、新たな発明など何でも応募できる。その上個人でもグループでも参加可能な自由度の高さが特徴だ。2023年度は1469件の応募があった。
続けるコツは「現状把握と細かな目標設定」
最初に登壇したのは長野県屋代高校（千曲市）2年の小川ひなさんと、玉井夏佳さん。静電気の力を使い、人さし指どうしが光でつながる映画「E.T.」のポスターのシーンの再現に取り組んだの2人の探究活動は二つの賞を受賞した。うち一つは朝日新聞が贈った「朝日新聞 寺子屋朝日賞」で、詳しい内容はこのサイトの記事でも紹介した。
